Die Smart Factory AutFab der Hochschule Darmstadt
Eine Lernfabrik für Industrie 4.0
DOI:
https://doi.org/10.17560/atp.v60i09.2358Schlagworte:
Industrie 4.0, Industrial Internet of Things (IIoT), Digitalisierung, Smart Factory, Lernfabrik, Project-Based LearningAbstract
Industrie 4.0 verlangt von den Hochschulen, den Studierenden neue Kompetenzen beizubringen. Der Beitrag stellt die, im wesentlichen durch Studierende realisierte, Smart Factory der Hochschule Darmstadt mit einer Vielzahl von Industrie 4.0-Technologien von der Identifikation mittels RFID, der virtuellen Inbetriebnahme, des Einsatzes von Mixed Reality, der Anbindung von MES und ERP-Systemen bis hin zur der Cloud-Anbindung vor. Anschließend folgt eine Beschreibung der problem-basierten und projekt-basierten Lehre in der AutFab, mit der die notwendigen Kompetenzen erworben werden sollen. Der Beitrag schließt mit einem Fazit zum bisherigen sehr positiven Lehrerfolg und einem Ausblick auf künftige Industrie 4.0-Erweiterungen der Smart Factory.
Literaturhinweise
Prinz, C., Morlock, F., Freith, S., Kreggenfeld, N., Kreimeier, D., & Kuhlenkötter, B. (2016). Learning factory modules for smart factories in industrie 4.0. Procedia CIRP, 54, 113-118.
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). (2018). Digitale Wirtschaft und Gesellschaft – Industrie 4.0. Abgerufen von: https://www.bmbf.de/de/zukunftsprojekt-industrie-4-0-848.html
Vogel-Heuser, B., Bauernhansl, T., ten Hompel, M. (Hrsg). (2017). Handbuch Industrie 4.0 Bd. 1-4, Springer Vieweg, Wiesbaden
Huber, W. (2016). Industrie 4.0 in der Automobilproduktion. Ein Praxisbuch: Springer Vieweg Verlag. Online verfügbar unter http://dx. doi. org/10.1007/978-3-658-12732-9.
Kagermann, H., Wahlster, W., Helbig, J. (2013). Umsetzungsempfehlungen für das Zukunftsprojekt Industrie 4.0, Deutschlands Zukunft als Produktionsstandort sichern; Abschlussbericht des Arbeitskreises Industrie 4.0. Abgerufen von: https://www.bmbf.de/files/Umsetzungsempfehlungen_Industrie4_0.pdf
König, A., Abé, P. (2017). Industrie 4.0 Lernfabrik: „Vorstellung der Vertiefung Automatisierung und Informationstechnik“. Abgerufen von: https://www.youtube.com/watch?v=95diA3L9UXE
Adolphs, P., Bedenbender, H., Dirzus, D., & Wollschläger, M. (2015). Statusreport – Referenzarchitekturmodell Industrie 4.0 (RAMI4.0)“, VDI/VDE-Gesellschaft Mess-und Automatisierungstechnik und ZVEI. Abgerufen von: https://www.vdi.de/fileadmin/user_upload/VDI-GMA_Statusreport_Referenzarchitekturmodell-Industrie40.pdf
Simons, S., Abé, P., Klaus, J. (2016). Funktionale Sicherheit an der smart factory AutFab der Hochschule Darmstadt. In Tagungsband AALE 2016 Automatisierungstechnik für Energieanwendungen, 13. Fachkonferenz, Lübeck, DIV Deutscher Industrieverlag GmbH, München, 2016 (pp. 137-146). AALE
Werner, S., Kaiser, C., Rittel, S., Simons, S. (2016). Studentisches Seminarprojekt an der Hochschule Darmstadt - Sichere Produktion. Abgerufen von: https://www.youtube.com/watch?v=HjbybaMXtDQ
Abé, P., Klaus, J., Simons, S. (2014). Virtuelle Inbetriebnahme - 3D-Simulation einer Montageanlage mittels Tecnomatix Process Simulate. In Tagungsband AALE 2014, 11. Fachkonferenz, Regensburg, DIV Deutscher Industrieverlag GmbH, München, 2014 (pp. 185-194). AALE
Abé, P., Simons, S. (2015). Virtuelle Inbetriebnahme mit NX 11 Mechatronics Concept Designer. In Tagungsband AALE 2017, 14. Fachkonferenz, 2017, Wildau (pp. 215-224). AALE
Abele, E., Metternich, J., Tisch, M., Chryssolouris, G., Sihn, W., ElMaraghy, H., ... & Ranz, F. (2015). Learning factories for research, education, and training. Procedia CiRp, 32, 1-6.
Harmer, N., & Stokes, A. (2014). The benefits and challenges of project-based learning: A review of the literature. Plymouth: PedRIO.
Simons, S., Abé, P., & Neser, S. (2017). Learning in the AutFab–the fully automated Industrie 4.0 learning factory of the University of Applied Sciences Darmstadt. Procedia Manufacturing, 9, 81-88.
Simons, S. (2014). Die Smart Factory AutFab der Hochschule Darmstadt – Vom RFID-Tag zur Mixed Reality und in die Cloud. In Tagungsband AALE 2018, 15. Fachkonferenz, 2018, ISBN 978-3-807-4522-7, Köln (pp. 97-108). AALE
CRAATHDA. (2018). Videos des Zentrum für Robotik und Automation der Hochschule Darmstadt. Abgerufen von: https://www.youtube.com/results?search_query=craathda
Veröffentlicht
Ausgabe
Rubrik
Lizenz
Die Zeitschrift und alle in ihr enthaltenen Beiträge und Abbildungen sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Bearbeitung in elektronischen Systemen. Auch die Rechte der Wiedergabe durch Vortrag, Funk- und Fernsehsendung, im Magnettonverfahren oder ähnlichem Wege bleiben vorbehalten.
